Předmět se zaměřuje na základní principy a teorie v oblasti výchovy a vzdělávání a je určen především studentům, kteří se chystají věnovat studiu pedagogiky a učitelství na vysoké škole. Cílem je seznámit studenty s klíčovými pedagogickými směry, historickými i současnými přístupy k výchově a vzdělávání. Žáci budou mít příležitost analyzovat pedagogické procesy, metody výuky, roli učitele a žáka, stejně jako vliv různých výchovných a vzdělávacích teorií na praxi.

V rámci předmětu se studenti seznámí s psychologickými a sociálními aspekty výchovy, vývojovými fázemi dítěte a mladistvého, přesahem do speciální pedagogiky, etickými otázkami ve výchově a vlivem moderních technologií na vzdělávací procesy, základními pedagogickými dokumenty, …

Předmět rozvíjí kritické myšlení, schopnost reflexe pedagogických postupů a motivuje k zamyšlení nad významem vzdělání pro individuální rozvoj i pro společnost jako celek.

Výstupy studia zahrnují schopnost aplikovat pedagogické poznatky na konkrétní výchovné situace a rozvíjet dovednosti komunikace, empatie a řešení problémů v pedagogickém kontextu.